一见妈妈就哭了的孩子，是什么依恋类型呢？-石玉卿老师
下班回到家广汉城市在线，儿子像嗷嗷待哺的小雏鸟，张着胳膊像我跑过来，我也亲昵地抱起儿子转圈，之后，儿子步步不离地跟着我，奶声奶气地喊着我跟他玩游戏，被玩具夹到了手，眼睛含泪地让我给吹吹，娇滴滴的样子让我母爱爆棚。
突然，这和谐的画面被婆婆一句话打破了，“你不回来沐凡可听话了，自己玩自己喝水，你一回来就不行了，娇惯得不成样子。”
我立刻回应一句：这叫安全型依恋关系，你要学习了，妈妈！婆婆咂咂舌，转身走了。
我们家乡有句土话：孩子看见娘，没事都要哭一场。很多孩子在见到妈妈之前很听话很独立，自己玩游戏，自己吃饭假面骑士龙牙，甚至自己穿衣服。
可是一看到妈妈，立刻成为了襁褓里的小婴儿，各种撒娇卖萌男妃嫁到，像个小小跟屁虫。
所以身边人总是将“看不见他妈妈一点事没有，一看见就哭闹不听话”挂在嘴边。直接质疑觉得妈妈的教育方式有问题。
以前的时候觉得这句话很刺耳，特别是有些婆婆抱着孩子，眼神和口气里溢满了自豪感的样子，让我为妈妈们谋不平：凭什么，这可是我的孩子，我十月怀胎拼死拼活生下来火工头陀 ，恶补各种育儿知识养育他，他却在别人那里做乖宝宝，难道真的是当妈的不会带孩子吗正阳县邮编？
后来有了自己的孩子，每次听到婆婆这样说，我的心里却很高兴，因为学习了儿童心理学知识，我知道，这是我和孩子的“安全依恋型”关系正在建立的表现。（孩子的依恋类型决定孩子未来，别错过培养“安全型依恋”关键期）
依恋是什么？通俗点儿讲，依恋是我们生命中第一个建立的社会关系所选用的模式拟态催眠，依恋能让孩子从正常的情绪状态变得高兴，也能让孩子从负面的情绪状态中得到缓和。
此外，每个人类个体婴儿期的依恋本质直接影响到他成人后与他人建立关系的模式和倾向（Fraley, 2002）。
婴儿依恋模式的区分是建立在能够对婴儿依恋情况加以测量的基础上的马岱字什么。竺这个测量的人就是心理学家玛丽·安斯沃斯。就是下面这个气质大妈：
安大妈在1978年设立了安斯沃斯陌生情境用于测量亲子依恋，一般情况下，这个情景遵循下列八个步骤（你找个机会都能自己试试）：
母亲带儿童进入一个陌生房间；
母亲坐下来，儿童自由探索；
一个成年陌生人进入房间，先和母亲说话，再和儿童说话；
母亲离开房间；
母亲回来王妃七岁了，和儿童打招呼并安慰儿童，陌生人离开；
母亲再次离开暴风男，留下儿童自己；
陌生人回来；
母亲回来张雪清，陌生人离开。
一岁儿童会典型表现出四种依恋类型的一种：安全型，回避型，矛盾型和混乱型。
安全型
母亲在边防风暴，孩子就很自在，他们能独立的探索环境，时不时回来找妈妈磨叽一下花丛丽影。当母亲离开时，孩子表现的有点心烦，但是母亲回来就马上回到母亲身边并寻求接触。在北美的大样本测量中蔷薇水晶，大多数儿童，约有三分之二吧，属于这个类型。
回避型
不寻求接近母亲，何权谋母亲离开后也没什么难过的表现，母亲回来了也还是对她比较冷淡。这个类型的比例在20%。
矛盾型
我觉的现在这样的孩子越来越多了向云龙，他们对母亲的情感状态是一种既积极又消极的混合反应。到了新环境中，儿童紧紧挨着母亲，几乎不去探索新环境。他们在陌生人进来后，母亲离开前甚至就有些焦虑了，当母亲真的离开时，他们会表现出巨大的哀伤或愤怒跑跑舞。然而一旦母亲回来，他们一方面表现的要跟母亲接近：他们要和母亲有身体接触萨拉玛公主。另一方面却又选择了负面情绪的身体接触方法：他们对母亲又踢又打，往往还伴随着愤怒的表情或者号哭。这一类型的孩子约10%~15%。
混乱型
顾名思义，他们的表现不可预估，时而平静时而愤怒。但是我们一般认为这样的孩子其实是最没有亲密关系安全感的孩子。他们占比5%~10%。
婴儿一岁时的依恋状态对其后期人际模式有非常大的影响。安全型的男孩长大后心理健康水平要比其他类型的男孩高。婴儿期的孩子们在成年后更善于交往，也能体会到更大的情绪强度，也会被别人评价为更积极、更阳光。此外，成人的浪漫关系与在婴儿期所发展的依恋风格有关（Fraley & Spieker, 2003 我会告诉你我前女友完全就是矛盾型的依恋模式吗）。
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